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Mejorar las prácticas docentes para llegar a todo el alumnado

WEBINAR, 5 NOVIEMBRE DE 2020
De 17.00 a 19.00h
Con la colaboración de Ayuda en Acción

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Durante tres años (2017/2020), un equipo internacional con participación de colegios de educación primaria y equipos de investigación de 5 países europeos (Austria, España, Dinamarca, Portugal y Reino Unido), hemos estado desarrollando un proyecto que se ha llamado Reaching the ‘Hard to reach’. Llegando al alumnado más difícil de llegar: respuestas inclusivas a la diversidad a través del diálogo alumnado-profesorado. El objetivo del mismo era diseñar, implementar (finalmente en 25 escuelas europeas de educación primaria) y evaluar, una estrategia de investigación acción inclusiva que, en términos prácticos, consistía en la cooperación entre tríos de docentes y su alumnado para idear e implementar formas de mejorar sus clases para que estas fueran más inclusivas (¡que no dejaran a nadie atrás!).

En este Webinar, organizado por el equipo de la Universidad Autónoma de Madrid que ha liderado en España este proyecto, queremos compartir el trabajo realizado, de forma que los participantes puedan conocer con detalle la estrategia seguida, los buenos resultados alcanzados, así como conocer, analizar y tener acceso a todos los materiales (guías, relatos, videos y materiales de apoyo) que se han elaborado en el marco del mismo. En momentos en los que las desigualdades educativas se han acrecentado por motivos de la pandemia de la COVID19 y los riesgos de segregación, marginación o fracaso escolar de los escolares más vulnerables pueden seguir aumentando, urge más que nunca, y es un imperativo profesional, prepararse para hacer frente al desafío de crear culturas, políticas y prácticas escolares más inclusivas.

Guía para la investigación inclusiva

Los asistentes al Webinar tendrán opción a recibir por correo postal, previa inscripción, de un ejemplar impreso de la guía desarrollada en este proyecto.

Participación en el webinar

Para recibir el enlace que permitirá la participación en el Webinar es imprescindible inscribirse previamente. Se dará un certificado de asistencia a las personas participantes en el evento.

Programa


17.00 h / 17.20h
Palabras de bienvenida y encuadre del Webinar
Cecilia Simón, Coordinadora del Proyecto REHARE en España
Fernando Mudarra, Director General de Ayuda en Acción

17.20h / 18.00h
Cómo mejorar las prácticas docentes para llegar a todo el alumnado, haciéndoles partícipes del desafío. El proyecto REHARE.
Cecilia Simón, Gerardo Echeita y Marta Sandoval
Profesorado del Dept. Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación. UAM

18.00 h / 18.30h
Experiencia y lecciones aprendidas en el Colegio Aldebarán. Tres Cantos.
Sonia González. Directora del colegio Aldebarán de Tres Cantos durante el proyecto

18.30h / 19.00h
¡Dialoguemos!

Ponentes

Cecilia Simón
UAM

Gerardo Echeíta
UAM

Marta Sandoval
UAM

Fernando Mudarra
Ayuda en Acción

Sonia González
CEIP Aldebarán

Con la colaboración adicional de: