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Una de las zonas prioritarias del trabajo de Ayuda en Acción en Mozambique es Cabo Delgado, al norte del país. Se trata de una región que en los últimos años ha sufrido la violencia y el desplazamiento masivo de personas. Por este motivo (entre otros) la educación en Cabo Delgado dejó de ser para muchas familias una prioridad. En Ayuda en Acción hemos conseguido mejorar la calidad educativa en varias comunidades y aumentar los índices de matriculación. ¿Cómo lo hemos conseguido? ¡Sigue leyendo!
Infancia y juventud: derecho a la educación en Cabo Delgado
La infancia y la juventud son foco esencial de nuestro trabajo, también en Mozambique. Por eso la mejora de la calidad de la educación es importante en nuestro día a día. Nuestro trabajo en los últimos meses ha permitido crear espacios de protección de la infancia. Contar con este tipo de herramientas supone que las familias tengan más confianza en las instituciones educativas.
Ahora, gracias al trabajo que desarrollamos con Fundación Progreso y gracias a un proyecto financiado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID) hemos conseguido un aumento exponencial del número de matrículas en siete escuelas de Cabo Delgado. De 2289 alumnos y alumnas en 2021, se pasó a 3667 matrículas en 2022. Gracias a las campañas de sensibilización sobre la importancia para la infancia de garantizar el acceso a la educación conseguimos que casi 1500 niños y niñas fueran matriculados para este curso.
¿Dónde están las escuelas donde hemos intervenido?
¿Quieres localizarlas en un mapa? Las comunidades donde hemos conseguido mejorar la calidad de la educación en Cabo Delgado son Hucula, Murrameia, 4 de Outubro, Matite, Mavo, Napalave y Hucula Sede. Todas ellas han experimentado cambios en los últimos meses gracias al proyecto que hemos denominado “Ushuela-Namuno”.
Nuestro trabajo no está desconectado de los planes del propio país. Para Ayuda en Acción es fundamental trabajar mano a mano con instituciones para reforzar diferentes aspectos. Y en este caso, ¡toca la educación! Además, tenemos siempre en cuenta las particularidades de las comunidades donde trabajamos. Por eso en nuestro trabajo con la comunidad educativa (profesorado, personal directivo, asistencia educativa y familias) la cercanía y el diálogo son fundamentales para que los derechos de la infancia se cumplan.
Ejes del proyecto Ushuela-Namuno para mejorar la educación en Cabo Delgado
Dentro del proyecto hemos que llevamos a cabo tenemos varios ejes sobre los que se articula nuestro trabajo:
- Desarrollo educativo en lo que respecta a la mejora de las condiciones físicas de acceso y permanencia de los niños y niñas en la escuela. Esta acción incluye la construcción de infraestructuras para las clases, así como el abastecimiento de agua en la zona donde se encuentran ubicadas las escuelas de las siete comunidades implicadas en el proyecto.
- Fortalecimiento de la calidad de la educación: invertimos en formación para el profesorado en materias relativas a los derechos de la infancia, la prevención y la lucha contra el absentismo escolar. Todo ello sin dejar de lado metodologías educativas que repercutan en una mejora de la educación en Cabo Delgado.
- Creación de espacios de protección y promoción de los derechos de la infancia. Como decíamos antes, fueron creados para involucrar en las familias. Algunos ejemplos de este tipo de espacios son los clubes de niñas y los consejos escolares. Ambos promueven la integración continua de las comunidades en la vida cotidiana de la escuela.
¿Cómo seguiremos mejorando la educación en Cabo Delgado?
Nuestro trabajo no finaliza aquí. Seguimos insistiendo para conseguir alcanzar los próximos retos marcados, que pasan por la formación de mujeres educadoras. A medio y largo plazo tendrán los conocimientos y herramientas necesarias para conformar una red educativa local que anime a otras chicas a buscar su crecimiento personal y profesional teniendo como base la educación.
