Fortalecimiento económico inclusivo

Entre los principales impulsores de la fragilidad de Cabo Delgado existe el sentido histórico de abandono, agravado por agravios socioeconómicos y exacerbados por la exclusión y la competencia por el acceso a tierra y recursos. La juventud desconectada y marginada, en un estatus socioeconómico de espera, se ve negada de oportunidades para la mejora de su situación económica, acceso a la educación y voz política.

Las tasas de desempleo en Cabo Delgado son altas y las mujeres están particularmente en desventaja. Solo uno de cada diez personas adultas económicamente activas tiene un trabajo formal. A principios de la década del 2000, la provincia de Cabo Delgado se benefició de inversiones en el sector extractivo, sobre todo de rubí, grafito, gas y petróleo, lo que generó altas expectativas en cuanto a oportunidades de negocio y empleo. Desafortunadamente, la mayor parte de la juventud en Cabo Delgado no está preparada para responder a las oportunidades laborales y de negocio que se presentan. Los empleadores se quejan de una falta crónica de habilidades en la mano de obra local, lo que contribuye a la baja productividad y perjudica la competitividad empresarial y el crecimiento económico en general.

Además, en un contexto de violencia yihadista en el norte de la región, las comunidades desplazadas han perdido sus medios de vida, así como acceso a todos los servicios básicos y a los recursos naturales. Tienen que competir por esos servicios y los recursos naturales con las comunidades de acogida.

El objetivo del proyecto es fomentar la creación de empleo y el desarrollo de habilidades profesionales. Realizamos actividades para generar oportunidades laborales e impulsar las habilidades profesionales de las personas desplazadas internas y las comunidades de acogida.

Las actividades específicas incluyen:

• Mapeo de grupos vulnerables en los sitios objetivo y comunidades anfitrionas e identificación de sus necesidades específicas en materia de fortalecimiento económico.
• Evaluación de las brechas de habilidades entre el grupo objetivo.
• Análisis de la demanda del mercado de mano de obra calificada y oportunidades de autoempleo.
• Formación de jóvenes, mujeres y representantes de grupos vulnerables en habilidades para la vida, habilidades empresariales y habilidades para el empleo.
• Formación profesional y vocacional de jóvenes, mujeres y representantes de grupos vulnerables en áreas como avicultura, albañilería, carpintería, instalación eléctrica, fontanería, instalación y mantenimiento de infraestructura WASH, instalación y mantenimiento de bombas solares, baterías solares, paneles solares, pintura mural o instalación de azulejos.
• Suministro de cajas de herramientas para el autoempleo en diferentes especialidades profesionales y pequeñas empresas.
• Capacitación y contratación de personas desplazadas internas y miembros de la comunidad de acogida para actividades de divulgación.
• Desarrollo de habilidades para niñas que no asisten a la escuela en áreas como la alfabetización o las finanzas básicas.

• Aumentar la capacidad de ingresos de jóvenes, mujeres y grupos vulnerables para mejorar los niveles de crecimiento económico de los hogares.
• 3 037 jóvenes, hombres y mujeres, y grupos vulnerables habilitados para crear autoempleo y/o integrarse en los mercados de trabajo.
• 2 025 jóvenes, incluidas mujeres, provistos de juegos de herramientas para el autoempleo en diferentes áreas vocacionales y especialidades, con inclusión de colectivos vulnerables.
• 1 974 jóvenes, incluidas mujeres, capacitados en habilidades vocacionales, con inclusión de grupos vulnerables.
• 1 700 mujeres, jóvenes y grupos vulnerables equipados con nuevas habilidades profesionales y para la vida que mejoren las oportunidades de empleo a corto, medio y largo plazo.
• 405 jóvenes, incluidas mujeres, contratados para actividades de divulgación relacionadas con la salud pública, la educación, la nutrición, saneamiento u otras campañas sociales, con inclusión de grupos vulnerables.
• 152 niñas sin escolarizar alcanzadas con programas de desarrollo de habilidades personalizados, con inclusión de grupos vulnerables.
• 50% de personas beneficiarias empleadas o o trabajando como autónomas al finalizar la formación.
• Personas que viven con discapacidades y padres y madres de niños que viven con discapacidades cuentan con nuevas habilidades y una mayor capacidad de ingresos.
• Las niñas que no asisten a la escuela están equipadas con nuevas habilidades para la vida y habilidades de alfabetización que sientan las bases para su futura capacidad de ingresos y para mantener sus medios de subsistencia.