Trabajamos en Acción Social en España desde 2013 desarrollando programas en: Andalucía, Comunidad Valenciana, Euskadi, Extremadura, Castilla La Mancha, Asturias y Galicia. Focalizamos nuestra intervención principalmente en la infancia y su entorno educativo. Promovemos la construcción de una Ciudadanía Global activa y comprometida a través de la Incidencia y Educación desde nuestra fundación.
jóvenes han pasado por nuestros itinerarios de empleabilidad y emprendimiento.
personas obtienen competencias laborales adecuadas.
personas de la comunidad educativa están comprometidas con la mejora de la inclusión educativa en 14 colegios públicos.
Ayuda en Acción trabaja en dos líneas prioritarias de actuación en España: educación y empleo-emprendimiento en centros de alta complejidad. Desde Ayuda en Acción aspiramos a que los centros educativos sean inclusivos y atractivos favoreciendo la transición de las diferentes etapas educativas y el acceso al mercado de trabajo.
Tras la esperada recuperación económica post-pandemia, la invasión rusa de Ucrania provocó otros desequilibrios económicos. El precio de la energía pudo aliviarse con la “solución ibérica”. Sin embargo, la inflación ha seguido aumentando el precio de los alimentos y productos básicos, afectando especialmente a los grupos vulnerables.
Pese a disminuir los niveles, el porcentaje de población en riesgo de pobreza o exclusión social se sitúa en el 26,0 %. En infancia, este dato sube a uno de cada tres niños y niñas, el tercer peor dato de la UE.
En materia de empleo, a pesar de la mejora en la temporalidad, España es el país de la zona euro con mayor tasa de paro (12,7 %, duplicando la tasa de la zona euro). También es el primero en desempleo juvenil, aunque bajando del 36,9 % al 28,4 %.
La juventud, cuando consigue trabajo se encuentran con empleos precarios y con una tasa de temporalidad y empleo a tiempo parcial muy superior al conjunto de la sociedad. Además, se enfrenta a un grave problema de acceso a la vivienda, lo que dificulta su emancipación. De este modo, se prevé el porcentaje de quienes viven con sus padres aumentará casi un punto del 46,8% a 47,5% en 2030.
A este contexto se le suma la desigualdad. España es el tercer país más desigual de la Unión Europea, lo que tiende a erosionar los pilares de la democracia: la movilidad social intergeneracional y la igualdad de oportunidades. La desigualdad provoca un aumento de la inestabilidad, una menor participación política, falta de confianza en las instituciones y una mayor radicalización y violencia, lo que debilita y amenaza la cohesión social.
En materia medioambiental, cada vez son más habituales las olas de calor y las sequías generalizadas. Esto provoca efectos como la pérdida de 300 000 hectáreas en el país en 2022 a causa de los incendios.
Trabajamos dos líneas prioritarias de actuación, normalmente en centros de alta complejidad: educación y empleo-emprendimiento.
Aspiramos a que los centros educativos sean inclusivos y atractivos favoreciendo la transición de las diferentes etapas educativas y el acceso al mercado de trabajo. Fomentamos un sistema educativo inclusivo que tenga en cuenta las necesidades y capacidades del alumnado, elimine la discriminación e incentive la participación. Trabajamos con infancia y adolescencia escolarizada en colegios de educación pública de alta complejidad y con altos índices de segregación escolar y absentismo. Mayoritariamente responden a población migrante, minorías étnicas o alumnado con dificultades de aprendizaje o con necesidades específicas de apoyo educativo.
Acompañamos a jóvenes en itinerarios integrales de orientación e inserción para la educación, la formación y el empleo. Les orientamos y motivamos para que descubran su vocación, competencias y fortalezcan así su proyecto de vida. Llevamos a cabo proyectos como eMprende con el objetivo de impulsar la orientación vocacional integral de jóvenes de 15 a 25 años en Andalucía, Extremadura y Galicia.
También realizamos acciones de incidencia y educación para la ciudadanía global para tener una actitud crítica del entorno y la realidad en la que viven las personas con quienes trabajamos
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