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En la Universitat de València se han celebrado los actos por la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME). El lema de este año, “La educación salva vidas: ¡defiende la educación, apaga la emergencia!”, ha servido para visibilizar cómo las crisis –desde la dana a un conflicto armado- impactan de forma directa en el derecho a la educación.
“Estas jornadas han sido importantes para reafirmar el compromiso de la comunidad educativa y las ONG con el derecho humano a la educación, especialmente en contextos de emergencia, donde millones de niños y niñas ven interrumpido su aprendizaje”, reflexiona Miriam Carmona, coordinadora de la CME en Comunidad Valenciana, que está formada por Ayuda en Acción, Entreculturas y el Grupo de Innovación Docente SAME UV de la Universitat de València. Este año con un proyecto financiado por la Generalitat Valenciana.
Las jornadas se celebraron el 7 y el 8 de mayo. Especialistas y comunidad académica subrayaron cómo los conflictos y desplazamientos forzados rompen el vínculo educativo de millones de niños y niñas. En 2024, 234 millones de niñas y niños vivieron situaciones de emergencias en 85 países, siendo las niñas las más afectadas por los cierres de escuelas y la inseguridad.
Emergencia en Valencia
Además, en esta edición, se ha llamado la atención sobre el impacto de las emergencias en el entorno de Valencia, ya que la dana interrumpió la educación de más de 40.000 estudiantes por el cierre de escuelas y provocó el realojo temporal de 24 000 a otros centros educativos. Más de medio año después, persisten retos para el sistema educativo valenciano como sobrecarga del profesorado, desajustes curriculares o el impacto emocional sobre el alumnado.
En las jornadas también se reflexionó sobre los desafíos educativos. La entrada principal de la facultad se llenó de jóvenes que, con grafftis y un mural colectivo lanzaron un mensaje claro: la educación transforma vidas, y debe ser defendida en cualquier circunstancia.
“La Universitat de València se enorgullece de participar y acoger estas jornadas que ponen en el centro un derecho fundamental como es la educación. Como universidad pública, asumimos nuestra responsabilidad de formar y sensibilizar, contribuyendo a una sociedad más justa y equitativa”, añade Ana Ancheta, de la Universitat de València y Directora del Grupo de Innovación Docente SAME.
