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Este material didáctico dirigido a alumnado universitario tiene el objetivo de fomentar ciudadanía informada, crítica y comprometida con las repercusiones y el impacto que la transformación digital de los sistemas educativos supone en los avances mundiales en materia de educación. El documento aborda la digitalización educativa como un proceso que no debería generar más desigualdad, sino ser un medio para amplificar conocimiento, habilidades, metodologías, pensamiento crítico, una ciudadanía global transformadora y bienestar emocional. Ha sido desarrollado como parte del proyecto “Derechos digitales y ODS 4 en tiempos de algoritmos: promoviendo el pensamiento crítico en el alumnado universitario”, que cuenta con el apoyo de la Agencia Asturiana de Cooperación al Desarrollo y la colaboración de la Universidad de Oviedo.