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Estudios, investigaciones e informes
Escuelas Digitales Resilientes: modelo para la transformación digital del centro
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El proyecto Escuelas Digitales Resilientes nace a raíz de la crisis de la COVID-19, como respuesta a la emergencia educativa que se estaba viviendo en los centros y que impactaba directamente en la infancia más vulnerable. La democratización de las nuevas tecnologías es una de las palancas que impulsan la inclusión social y la generación de oportunidades. Sin embargo, las barreras de acceso y de uso de la tecnología que se encuentran muchas niñas, niños y sus familias en España, se convierten en obstáculos insuperables en contextos como el generado por la pandemia. El proyecto se desarrolló en 13 escuelas de Aragón, Extremadura, Baleares y Andalucía, impactando en 355 profesores/as y 3176 alumnas y alumnos, que recibieron una dotación de 875 equipos Chromebook.
