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Recientes investigaciones demuestran cómo una buena gestión de los procesos de transición entre etapas escolares, sobre todo entre primaria y secundaria, es una vía efectiva que puede reducir el riesgo de abandono escolar. Por ello es necesario potenciar esta transición educativa como una medida preventiva de abandono educativo y como un factor de refuerzo en el desarrollo personal, cognitivo y psicoemocional del alumnado en un momento vital de gran incertidumbre y frustración. Ayuda en Acción presenta esta guía de carácter metodológico producida a partir de la experiencia piloto de un servicio de transición primaria-secundaria implementado en Alicante entre cuatro centros educativos. El objetivo de este servicio de transición es atender de forma individual y grupal al alumnado de 5º y 6º de educación primaria y 1º y 2º de educación secundaria, y sus familias, antes y durante el cambio de etapa educativa.