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Ayuda en Acción, en el marco del programa Impulsa y en línea con el Plan de Coeducación del Principado de Asturias 2023-2027, ha desarrollado una iniciativa formativa dirigida al profesorado y al alumnado de dos centros educativos de la región: el IES Alto Nalón de Barredos y el CIFP Avilés. Esta acción ha tenido como objetivo principal fomentar la igualdad de género en el entorno educativo, promoviendo una educación basada en la equidad, la prevención de la discriminación y el desarrollo de relaciones interpersonales libres de estereotipos y roles de género limitantes.
Uno de los pilares fundamentales de esta iniciativa ha sido la formación del profesorado, considerada clave para consolidar una cultura educativa inclusiva y comprometida con la igualdad. A través de un decálogo de buenas prácticas, se ha ofrecido una guía para incorporar la perspectiva de género en la docencia y la gestión del aula. Asimismo, se han proporcionado recursos específicos para favorecer la reflexión, la sensibilización y la participación activa del equipo docente en la promoción de un modelo educativo más igualitario.
Paralelamente, el alumnado ha participado en sesiones formativas centradas en cuestiones de género y en el desarrollo de habilidades sociales vinculadas a la sororidad y la cooperación. La metodología empleada ha combinado la reflexión teórica con herramientas audiovisuales, incluyendo el análisis de fragmentos de una serie juvenil, a partir de los cuales se han explorado las dinámicas de género presentes en los discursos mediáticos y su impacto en la construcción de la identidad y las relaciones sociales.
Esta actuación se enmarca en los esfuerzos por consolidar una educación coeducativa, en la que el aprendizaje y la convivencia se fundamenten en el respeto mutuo, la corresponsabilidad y la erradicación de la violencia de género en todas sus manifestaciones. A través de este enfoque, se ha buscado no solo dotar a profesorado y alumnado con herramientas para la reflexión crítica, sino también impulsar un cambio estructural que garantice un sistema educativo más justo, equitativo e inclusivo.
Esta actividad se ha realizado con el apoyo financiero de la Consejería de Educación del Principado de Asturias.
