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Ayuda en Acción ha participado en el Sexto Seminario Regional de Desarrollo Social de América Latina y el Caribe, organizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) en Santiago de Chile, bajo el lema "Desigualdad e inclusión digital: desafíos y oportunidades para el desarrollo social inclusivo en América Latina y el Caribe".
Este encuentro reunió a representantes de gobiernos, organismos internacionales, academia y organizaciones de la sociedad civil para reflexionar sobre uno de los grandes retos de nuestra región: cómo lograr que la transición entre la educación y el trabajo se traduzca en oportunidades reales para las juventudes en un contexto de acelerada transformación digital.
¿Por qué Ayuda en Acción trabaja en digitalización e inclusión digital?
La transformación digital está redefiniendo la manera en que aprendemos, trabajamos y nos relacionamos con el mundo. Sin embargo, su verdadero impacto no dependerá únicamente de los avances tecnológicos, sino de nuestra capacidad para garantizar que estos beneficios lleguen también a quienes históricamente han enfrentado mayores barreras para acceder a la educación, el empleo y las oportunidades de desarrollo.
En América Latina y el Caribe, donde persisten profundas desigualdades sociales y territoriales, la digitalización representa al mismo tiempo un enorme desafío y una oportunidad única para impulsar una mayor movilidad social. Lograrlo exige fortalecer las competencias de las juventudes, modernizar los sistemas de educación y formación, estrechar los vínculos entre el sector educativo y el productivo y construir respuestas articuladas entre gobiernos, empresas, academia y sociedad civil.
Generar evidencia para transformar políticas
Nuestra participación en este espacio estuvo respaldada por años de trabajo en generación de conocimiento e implementación de soluciones en terreno.
En alianza con la CEPAL, Ayuda en Acción ha contribuido al desarrollo de investigaciones que hoy sirven de referencia para comprender los desafíos que enfrenta la región, entre ellas el estudio Educación y Formación Técnico-Profesional en América Latina en el marco de la digitalización, además de estudios prospectivos sobre juventudes y empleo. A ello se suma nuestra propia investigación sobre el uso de la inteligencia artificial en la Educación y Formación Técnico-Profesional.
La evidencia es clara:
- Los sistemas educativos aún no responden con suficiente rapidez a las transformaciones del mercado laboral.
- La educación y la formación técnico-profesional constituyen herramientas efectivas para mejorar la empleabilidad, incrementar los ingresos y reducir la pobreza. Sin embargo, continúa teniendo una cobertura limitada y un reconocimiento insuficiente en buena parte de la región.
Estos hallazgos ponen de manifiesto la necesidad de fortalecer la articulación entre el Estado, las instituciones educativas, el sector productivo y la cooperación internacional para construir sistemas de formación más pertinentes, flexibles e inclusivos.
Triple E: una respuesta integral para acompañar las transiciones
En Ayuda en Acción entendemos que preparar a las juventudes para el futuro implica mucho más que ofrecer formación técnica. Significa acompañarlas durante todo su proceso de transición hacia la autonomía económica.
Por ello desarrollamos nuestra estrategia Triple E: Educación, Empleo y Emprendimiento, un modelo que integra orientación socio-ocupacional, fortalecimiento de competencias técnicas y socioemocionales, empleabilidad, emprendimiento y generación de oportunidades reales en los territorios.
Este enfoque ya está dando resultados en distintos países:
- En Colombia impulsamos procesos de orientación socio-ocupacional, formación técnica y fortalecimiento de cadenas productivas sostenibles como la del cacao, donde promovemos el relevo generacional y el emprendimiento juvenil rural.
- En Bolivia hemos trabajado junto a ministerios, gobiernos locales, gremios empresariales y organizaciones de productores para fortalecer la formación técnica, actualizar carreras vinculadas al potencial económico de los territorios y desarrollar competencias digitales.
- En Nicaragua capacitamos a docentes en inteligencia artificial aplicada a la educación y a jóvenes en alfabetización digital, especialmente en zonas rurales, en estrecha coordinación con el Gobierno.
- Asimismo, iniciativas desarrolladas en El Salvador, México y España, a través del Modelo Impulsa, continúan demostrando que cuando la educación, el sector productivo y las políticas públicas trabajan de manera articulada, las oportunidades de empleo y movilidad social aumentan significativamente.
Estas experiencias consolidan a Ayuda en Acción como un socio estratégico para gobiernos, empresas, instituciones educativas y organismos de cooperación, capaz de conectar evidencia, innovación y trabajo territorial para impulsar soluciones sostenibles con impacto regional.
Tres prioridades para avanzar
La experiencia acumulada por Ayuda en Acción y la evidencia presentada durante el seminario permiten identificar tres prioridades para avanzar hacia una transformación digital verdaderamente inclusiva.
- Comprender que la brecha digital trasciende el acceso a internet o a dispositivos tecnológicos. Es, sobre todo, una brecha de oportunidades para aprender, emprender, acceder al empleo y mejorar la calidad de vida.
- Avanzar hacia sistemas de educación y formación más flexibles, capaces de responder a trayectorias educativas y laborales cada vez menos lineales y que permitan actualizar competencias a lo largo de toda la vida.
- Fortalecer las alianzas entre gobiernos, sector privado, academia, cooperación internacional y sociedad civil. Ningún actor, por sí solo, podrá responder a la velocidad con la que evolucionan los desafíos del mundo del trabajo.
Un compromiso con las juventudes de la región
En Ayuda en Acción tenemos la convicción de que la digitalización solo tendrá un verdadero impacto si se convierte en una herramienta para ampliar derechos y reducir desigualdades.
Nuestro compromiso es seguir generando evidencia, promoviendo alianzas e impulsando soluciones innovadoras que permitan a las juventudes construir proyectos de vida con mayores oportunidades.
Porque la digitalización transforma los empleos, pero la movilidad social se construye acompañando las transiciones entre la educación, el empleo y el emprendimiento. Ese es el desafío que compartimos como región y el compromiso que seguiremos impulsando desde Ayuda en Acción.
