Evaluaciones

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El estudio de evaluación de impacto tiene su origen en la necesidad de la Fundación Ayuda en Acción de llevar a cabo un análisis del impacto social del Proyecto Escuelas Digitales Resilientes, implementado desde enero a diciembre de 2021 en 13 centros educativos. El propósito central del estudio contempla determinar cómo se está logrando un contexto de resiliencia digital en los centros educativos públicos de intervención a través del proyecto, así como en qué medida se está garantizando la continuidad de los procesos educativos en el contexto particular de enseñanza provocado por la COVID-19.