Está demostrado que las actividades extraescolares ayudan al alumnado a alcanzar el éxito educativo. Pero también son muy útiles para mejorar sus relaciones interpersonales, habilidades personales y su motivación. En el caso de las que son de naturaleza cultural, les ayudan a interiorizar más fácilmente los conceptos aprendidos en el aula. Sin embargo, estos gastos se convierten en algo inasumible para casi 1 de cada 5 hogares en Madrid y Euskadi.
Ante esta situación, Ayuda en Acción, con la colaboración de Fundación Iberdrola, ha desarrollado durante todo este año el proyecto Re-Ilumina. Con él, hemos proporcionado acceso a excursiones, salidas culturales, campamentos urbanos y clases de refuerzo educativo a 647 alumnos y alumnas de infantil, primaria y secundaria de 4 centros educativos de Bilbao, Santurce y Leganés.
Biblioteca tutorizada en un colegio de Bilbao
Dentro de las acciones de este proyecto, Ayuda en Acción ha podido dar continuidad a la biblioteca tutorizada del CEIP Elejabarri (en Bilbao) que nació el año pasado durante la primera edición de este proyecto. En ella, el alumnado y sus familias pueden consultar referencias bibliográficas a las que no tendrían acceso de otro modo. Además, 82 estudiantes de infantil y primaria han participado en talleres de teatro, cuentacuentos y tertulias literarias y artísticas que han contado con el apoyo de un dinamizador.
Actividades extraescolares
Los niños y niñas de este colegio bilbaíno también pudieron reforzar todo el aprendizaje adquirido durante las actividades de la biblioteca tutorizada. Lo hicieron a través de excursiones al ABAO-Txiki (actividades infantiles destinadas a acercar la ópera a los más pequeños) y participando en tres encuentros con la Asociación Bilbaína de Amigos de la Ópera (ABAO), entidad organizadora del ABAO-Txiki. Pero también tuvieron la oportunidad de pisar por primera vez el Guggenheim o el Museo de Bellas Artes. Para aprovechar al máximo estas actividades, previamente se realizaron talleres específicos en la biblioteca donde los pequeños pudieron ir preparados a todas estas salidas culturales.
En el caso del centro de Leganés, más de un centenar de alumnos y alumnas han podido participar en las actividades extraescolares que se realizan durante el curso escolar. En concreto, hemos ayudado a las familias a sufragar los costes de transporte; las entradas a recintos y museos; y las cuotas de las excursiones.
Gracias a ello, niños y niñas de infantil y primaria fueron a una granja escuela o conocer el Museo Nacional de la Ciencia y la Tecnología y el centro cultural José de Saramago. Alumnos y alumnas de 6º se despidieron de primaria pasando un rato divertido en el Parque de Atracciones y disfrutar durante todo el año de la actividad de la piscina junto al resto de sus compañeros y compañeras.
Campamentos de verano
En las familias con menos recursos, el periodo estival es una gran oportunidad para llevar un ingreso extra a casa. Y los campamentos de verano (u otras actividades de ocio) suponen un gasto que muchos no pueden asumir. Durante los meses de junio y julio, 30 niños y niñas de entre 3 y 13 años del centro educativo de Leganés Ciudad Escuela Muchachos (CEMU) participaron junto a sus compañeros y compañeras en dos campamentos urbanos. Allí disfrutaron de diferentes actividades lúdicas como cine, teatro, juegos educativos, gymkanas… Mientras, ayudábamos a facilitar la conciliación de las familias.
Refuerzo educativo
Estas clases suponen una importante herramienta para mejorar el aprendizaje de los alumnos y alumnas, especialmente, en aquellos que tienen una mayor necesidad de apoyo para comprender y superar los contenidos curriculares.
A través de una atención personalizada, se ha logrado que 12 alumnos y alumnas de 3º y 4º de la ESO del centro escolar San José de Calasanz (en Santurce) mejoraran su rendimiento académico, desarrollaran estrategias para aprender a aprender y adquirieran hábitos de organización y constancia. Y los resultados no pudieron ser mejores: todo el alumnado tuvo una asistencia regular y el 84% logró pasar de curso u obtener el título de la ESO.
En Leganés, se involucró a un grupo de estudiantes que recibió una formación para aprender a manejar situaciones de conflicto y técnicas para ayudar a los compañeros y compañeras con mayores dificultades de aprendizaje. También se organizaron otras actividades extraescolares como un taller mindfulness y otro sobre hábitos alimenticios saludables.
Coro Escolar Artabe Bilbao
La música es una de las herramientas más eficaces para fomentar valores solidarios y favorecer la cohesión e integración social de niños y niñas en situación de vulnerabilidad. Con este ánimo nació el año pasado el Coro Escolar Artabe Bilbao y, durante 2019, hemos logrado formar dos grupos con alumnado de entre 14 y 16 años.
El repertorio de canciones ha sido variado. Desde canción popular vasca hasta tradicionales maoríes, villancicos y canciones en diferentes idiomas como latín, inglés, alemán, italiano, euskera, francés e, incluso, japonés. Con su puesta en marcha, logramos crear un clima de convivencia en la escuela. Al mismo tiempo, hemos ofrecido al alumnado acceso a la formación musical. Esta actividad extraescolar es un gasto al que no pueden hacer frente muchas de las familias del Instituto Artabe.