Educación en contextos de emergencia con enfoque de género
Inicio 01/09/2024
Fin 31/08/2025
Proporcionar un acceso equitativo, de calidad y seguro a un entorno de aprendizaje inclusivo para niñas y niños vulnerables afectados por múltiples crisis.
Presupuesto total
199 836,19 €
Población objetivo
1339 menores en edad escolar en cuatro escuelas afectadas
Localización
Afar
Localización del proyecto
Filtra y navega por el mapa para conocer el trabajo de Ayuda en Acción
Etiopía atraviesa una grave crisis humanitaria, con 21,4 millones de personas necesitadas, de las cuales 12 millones son menores. La sequía prolongada, las tensiones sociales y políticas, y los conflictos armados han exacerbado la inseguridad alimentaria, la desnutrición y la escasez de agua, afectando especialmente en el norte del país. La crisis también ha causado desplazamientos masivos y brotes de enfermedades como el cólera. La situación es especialmente crítica en las zonas más afectadas por el conflicto, como la región de Amhara, donde la sequía y las malas cosechas han devastado tierras agrícolas y fuentes de agua. Los grupos vulnerables, incluidos mujeres, menores y personas desplazadas, son los más afectados, enfrentando graves riesgos para su supervivencia y medios de vida.
Descripción
El proyecto se implementa en los distritos de la región de Afar con el propósito de garantizar un acceso inclusivo y equitativo a una educación de calidad para las comunidades escolares.
El proyecto se implementa en los distritos de la región de Afar con el propósito de garantizar un acceso inclusivo y equitativo a una educación de calidad para las comunidades escolares. Se enfocaen la creación de espacios de aprendizaje seguros y protectores, proporcionando materiales educativos adecuados. Además, promueve la igualdad de género y la no violencia, a través de actividades que fomentan un entorno educativo respetuoso e igualitario. El proyecto también brinda apoyo psicosocial a los menores más vulnerables, afectados por los traumas derivados de la crisis humanitaria en la región, causada por el conflicto en Amhara, las tensiones en las fronteras con Tigray y los efectos de la sequía de El Niño. Con estas acciones, se busca restaurar el bienestar y las oportunidades educativas para los menores afectados por la crisis.
Resultados esperados
El proyecto mejora el acceso a educación de calidad y espacios seguros para niños y niñas en crisis, brindando apoyo psicosocial a estudiantes y docentes.
El proyecto mejora el acceso a educación de calidad y espacios seguros para niños y niñas en crisis, brindando apoyo psicosocial a estudiantes y docentes. De esta forma, se esperan los siguientes logros:
Mejora del acceso de menores vulnerables a materiales educativos de calidad y espacios de aprendizaje seguros.
Apoyo al bienestar de profesorado y alumnado mediante intervenciones psicosociales para enfrentar el trauma y promover la igualdad de género y la no violencia.
Sensibilización entre la juventud vasca sobre el derecho a la educación y la no violencia hacia las niñas en las comunidades afectadas por conflictos en Afar, Etiopía.
Dounia Sadaoui
Directora país de Ayuda en Acción en Etiopía
Franco-argelina, Licenciada en Civilizaciones y Asuntos Internacionales, Máster en Cooperación Local e Internacional, Máster en Analista de Estrategia Internacional. Más de 15 años trabajando en el ámbito del desarrollo y la ayuda humanitaria en Europa, América Latina y África, desde enfoques de derechos humanos, género y sostenibilidad ambiental con poblaciones altamente vulnerables. Profundo conocimiento de contextos volátiles y frágiles, desarrollando intervenciones e implementando estrategias de seguridad. Amplia experiencia en la mejora de la visión, misión y posicionamiento estratégico de organizaciones internacionales, incluyendo alianzas y fundraising. En Etiopía, desde 2019, apoyando a comunidades afectadas por la inseguridad alimentaria en contextos de conflicto, posconflicto y desastres naturales, así como impulsando iniciativas de análisis de necesidades humanitarias.